成功通過孩子的眼睛

成人，用眼睛去看，可以學到很多關於從兒童生活中的成功。兒童對生活有一個整齊的真實觀點。他們住在心，而不是頭部。他們令人耳目一新的清晰度和感知角度給世界帶來，成年人的思維常常失去。

當嬰兒的誕生時，它在本能地它成功的生活所需的一切。一個孩子就像一塊新鮮的畫布上，準備好要成為世界的獨特貢獻。一個孩子已經減少暴露于成人空調有關的行為和期望。每個孩子都生活在他們成功的種子。通過觀察兒童的兒童、 成人可以重新學習的成功已被埋葬他們成人世界的原則。

正如我上星期開車回家，我注意到一個小男孩和他的母親路的一方。他們已經停止走路和母親調整玩具弓弩，更適合孩子的肩上。我意識到那一刻的心和精神的那個小男孩，他不是繁忙的馬路的人行道上。他也許在森林裡狩獵或無畏資源管理器中的未知，準備好要拔出他的弓和箭頭上的危險的絲毫跡象。在他的想像他是英雄，自信、 熟練，和勇敢。他是警報，準備，期望能克服危險或威脅與他的技能和迅速的反應。

所涉及的想像的玩耍的孩子，有很少的幻想與現實之間的區別。兒童生活和完全發揮出自己的夢想的時刻。

有的成功，可以通過孩子的眼睛查找教訓的許多原則。孩子們的眼睛看到的清晰度和感知和反映他們是誰的現實。孩子們整齊培訓、 洗腦，而由根據了困擾成人頭腦的不成文的規則和禮儀的生活。一個孩子的人生有不按邏輯、 常識或限制的期望，成為部分的成人頭腦壓扁的無限可能。

什麼原則的成功可以來自與他的弓和箭的小男孩？

視覺化的過程是成功的最強大和還未使用原則之一。視覺化是創建令人信服和生動的圖片在你心目中的行為。這是剛才那個小男孩在做什麼。他是"那個英雄"；他喜歡他，喜歡他，穿上採取行動，可以想像自己在另一個時間和另一個地方。對他來說，它看起來像現實。這是一個孩子一個自發的自然的過程。

研究者們發現視覺化功能強大的方法加快了成就。研究證明在生活中執行任何任務時大腦使用相同進程，假如你只生動視覺化這項活動。大腦看到的和沒有差別在所有視覺化的東西實際上做它。

這一原則也適用時一個人就學習新的東西。視覺化使大腦獲得更多。哈佛大學研究人員進行的一項研究發現提前視覺化的學生都能近 100%準確地執行任務。執行任務，而無需使用視覺化的學生只有達到 55%精度。

視覺化經常使用是奧運和專業運動員用來提高性能。
傑克 · 尼克勞斯、 高爾夫世界的傳奇人物曾經描述他如何使用視覺化。"我從來沒有打一槍，甚至不在實踐中，而無需 it 在我腦海中的非常鋒利焦點圖片。這就像彩色電影。第一次"看"凡想要它完成，在明亮的綠色草地上的漂亮和白色，坐在她高。現場快速更改，然後我"看到"去那裡的球： 其路徑、 軌跡和形狀，即使其行為上著陸。然後有一種淡出，與下一個場景顯示我製作將會變成現實的上一個圖像的擺動的那種"。傑克 · 尼克勞斯視覺化的權力的結果令人信服： 他贏得 100 聯賽收入超過 570 萬在進程中的。

為兒童高比例的時間是花在視覺化。成人可以說，"他只玩弄"看不出那孩子在練習的成功的潛在動力。視覺化是一個過程，孩子的學習和成長年自然力量雄厚。現在研究證實視覺化啟動潛意識的創造力。它主要通過程式設計到通知可用資源，總是在那裡但以前被忽視的網狀活化系統 (RAS) 的大腦。視覺化，難以置信的是，還充磁消磁，並吸引你的人民、 資源和您需要實現你的目標的機會。

下次你看到孩子們玩耍，暫停觀看視覺化在最純粹的形式。什麼可以您學習和應用到你自己的生活，以加快並實現更大的成功使用視覺化的原則嗎？